[英格力士电影]《英格力士》读后感精选10篇

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　　《英格力士》是一本由王刚著作，人民文学出版社出版的平装图书，本书定价：25.00元，页数：360，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《英格力士》读后感(一)：迟来的“文革故事”

　　过去十几年，很少翻小说，觉着浪费时间。 这两年，日子里多得是闲暇，小说最适合“填空”。 然后，发现错过了一些作家，比如《甲方乙方》和《天下无贼》的编剧王刚。 大概是上个月，陈冲执导的第三部长片官宣主演阵容，已经极少出镜的王志文位列其中。 兴致陡生，却找不到更多资料，只知道电影改编自王刚的《英格力士》。 于是，买了，看了。 嗯，挺有穿越感。 从题材和内容上讲，它应该算“文革故事”，可初版在“文革”结束近30年后的2004年，我读则在初版的13年后。 刚看时，觉得它既像《西西里的美丽传说》又像《阳光灿烂的日子》（改编自王朔短篇《动物凶猛》）。 看到后面，觉得它就是它自己，但拥有“文革故事”的某些共性。 同时在读的恰是《许子东文稿·重读“文革”》，强化了这种感触。 因此，我比较认同刘心武在2004年作的序——“就人物、故事、细节、对话而言”，“并不觉得有多稀奇”，类似的“政治与性的双重压抑”，也已经“积累了不少文本”。它值得推荐的，是“贯穿全书的忧伤”。 不过，对于更年轻的几乎没有“文革故事”阅读经验的人来说，它是非常不错的选择，是不应忘却的记忆的一部分。 P.S. 小说里，权力一直属于男性，但强悍的生命力属于女性。 两个人物非正常死亡，也都是男性。

　　《英格力士》读后感(二)：苍老的太阳

　　当你老了，你就再也记不起你的童年。从这点上讲作者王刚从没有老过，替他发声的刘爱也从没有老过。他还那么清楚地记得一个小孩子的痛苦，而我，转头一想，已经无法理解了。

　　成熟得太早，也就意味着从来没有长大。男孩有个神奇的名字，刘爱，在那个不知爱为何物的地方。这个名字注定了他的命运。大人的世界是那么神秘，有一条清晰的楚河汉界，那么多他不懂的词语：爱，什么是爱呢？触及灵魂，什么是灵魂呢？他睁着清醒的执拗的眼睛，看人们互相伤害。有些事情长大了也不会懂。只有一个人，像阳光一样简单易懂，他追求高贵，他追求仁慈，他为爱情坐了十年牢，他是英格力士。

　　一本词典为男孩提供了太多东西。捧着它就好像把整个世界捧在了手里。它是智慧，是文明，是看不见的南京、美国和巴黎，是许给他的种种可能性，五月雪明亮，手风琴好听，女孩儿美丽，在这个空空如也的时代里。他多么希望有一本指南，教他什么去爱，什么去恨。然而一切都太复杂了，该爱的人不那么可爱，该恨的人又似乎不那么可恨。只有一个人可以明白无误地被爱：英格力士。

　　于是男孩儿也变成了一个英格力士。一大一小两个男人在月光下合唱"Moon River"，在一个不可能的年代。他们交换着、独白着一些话语，有时美得令人想哭泣。此时美又同时源于孤独，就像赫本沙哑的孩子嗓音，唱得不那么好，却总是让人想哭。

　　然后人们一下子老去，没老的人就过早地死去。一个时代倏忽而过，两个飘零人从世界回来，他们都老了。太阳的头发已经花白，讲究的衣服也已经过时。这样的结局似乎有点仓促，但是，变老不就是一下子的事情吗。

　　《英格力士》读后感(三)：无声的呐喊

　　一开始一切都看上去很美，乌鲁木齐碧蓝的天寂静的云和梦中情人阿吉泰一样美，单纯的孩子和生活让人误以为是沈从文。走进去一点点，爸爸哭了，懵懂的少年读不懂，以为是平淡家常的小插曲。他的忧郁抵不过好奇，青春是文质彬彬的英语老师，念起来绅士的英国话和比天山更高深的大词典。再走进去一点，一面墙压过来，谁的父亲死了，听不到哭泣。少年困惑，什么是灵魂，什么是爱，什么是仁慈，所有本应该简单的词汇在这个世界里都是复杂沉重的。认识的每一个人都有自己的热爱和坚持，知识，创意，爱情，理想，然而所有的追逐不仅没有所得，通通都被添上罪名，压得人喘不过气。但是不能责怪那些罪名，因为在这个环境里，熟悉的人个个面目全非，原本应该喜欢的人，他手持匕首，刺的人心痛。

　　热爱英语的少男少女，被父母和环境挡在知识的门外，想要的不过是多学一点，却被误解被辱骂。为了一本辞典重重摔在地上少年，挂着恶名，不可开口。尊重历史追求真实的父亲，被现代化的城市抛在身后，辛勤创作的成果，在领导面前比毛主席头上的耳朵更滑稽。杀死他的不是心脏病，他是被那一个个‘巴掌’活活打死了。爱是主题，王亚军爱着阿吉泰，黄旭生爱着王亚军，李垃圾爱着黄旭生，校长爱着母亲，没有一个人不为他们的情感而痛苦，仿佛这个‘爱’字，除了痛，就是死。这个世界不懂得它，也不需要它。可悲的是，每个人放下，离开后的空缺，比那原本的疼痛更令人难以忍受。

　　把时代形容的多么不堪不是作者的本意，他笔下的环境和人物，之所以阴暗，是因为他们都太正常，太平凡了，普通到我觉得自己也是他们的一员，日日夜夜，在校园里，家里，城市里面对看似大相迳庭实则大同小异的窘境。于是我怕了，在所谓的变革之后没有人真的改变，我们依旧身在其中，被集权催眠，也被民主催眠。

　　时过二十年，世事风云，沧桑变幻。少年不再年少，他回到故乡，高贵的民族剧院让父亲活起来。我仿佛也看到了那座充满历史的庄重又鲜活的建筑，所有的往事从背脊梁往上爬，挠的人想流泪。‘我没有考上大学’他说。‘把我的词典还给我’他说。自说自话的简单言语，隐藏撼天动地的悲哀。那是我们所有人共同经历，却无法互相诉说的孤独，是我们失落的梦想，一去不返的青春。

　　‘他的眼泪在不停地流着，就好像那是一条河’。

　　《英格力士》读后感(四)：你们那里是不是都是骑马上学？

　　书写得很好。出乎我的意外。以前没有接触过王刚的文字，第一次看他的故事。写得很好，很平实。敏感的少年人的心态写得很好。尤其又是在那样一个特殊的年代里。我想王刚应该是和我们导师差不多大的人。在文革来临的时候他们既不够大到疯狂地参与进去，也不至于小到置身于整件事情之外。尤其导师也是一个土生土长的乌鲁木齐人。当我阅读王刚的这本书的时候，就感觉像听我们导师说话。挺有意思的。

　　文章关于“爱”，也关于一个在文明缺少的年代里渴望文明的孩子在寻找文明的故事。这个主题在小说里很明显。简直毋庸多言。需要说明的是这个叫做“刘爱”的孩子对于自身、对于大人、对于生活的“皇帝的新装”里的孩子那样的一语道破。有的事情就是这样，它存在了，它就合理了，可当你回到一个孩子，回到不戴面具心灵干净的你自己去思考的时候，你就会绝望。

　　文章里还是有很多事情是美的，比如维语老师阿吉娜，比如英语老师王亚军。还有主人公刘爱。当然丑恶的更多。父母，大人，几乎一切大人都是丑陋的。充满了巴掌和耳光。充满了那个集权时代的特色。尽管不是最极端的。我不了解那个时代，抽象地去想象那个时代的时候脑子里跳出来的多半是《一九八四》。这好像带一点黑色幽默的味道。但是不，有些丑恶是当下的。我是说，他不因为时代的到来或过去而到来过去。它就在那里。似乎人总是要一步步从年少的善良走向成人的丑恶。我读到一半的时候就强烈的这样体会。所以我想，这就是为什么我所爱读的书多半主人公是个孩子。他们的故事让我感同身受。

　　这本书是写给口里人的。王刚的口气很有意思，我喜欢他的桀骜和要命的自尊。他说他在北京混的时候，常有一些漂亮的女孩子在知道他是从新疆来的之后，惊讶地问：“你们那里是不是都是骑马上学？”“骑骆驼！”他总是这样回答，以表达他的义愤。

　　他的义愤是对的。我也是新疆人。我也遭遇过类似的问题。只不过我给我的网友的回答是，“对，没错，我有一头骆驼。不过现在我不能跟你聊了，因为我的两个老师在外面打起来了，是蒙古式摔跤，很热闹，我得出去看看，听说他们是为了一个女老师。”我还是喜欢王钢的表述，他比我简练。

　　这部小说没有回避一些问题。我不知道是不是我的思想比那个主人公更加复杂，我以为他要回避的一些问题，他都没有回避。这样很好。除了阿吉娜和“我”在防空洞的那一段。

　　一部值得推荐的小说。所有新疆人和所有口里人都应该看一看。

　　《英格力士》读后感(五)：部分摘抄

　　【钟表的声音响亮地叫着，象是婴儿的渴望奶水时的呼喊，这说明时间总是在走着自己的路，我们的一切活动都包括在时间里。时间最大，人类最小。】

　　【人总是这样的，从来都是亲近的人互相伤害。最残酷的行为往往发生在亲人之间。我是指心理上的。】

　　【可是，当季昀举目望去时，满目的金黄色让他安慰，他会对自己说也许你来的这个地方还真不能说是世界上最差的地方了。因为有鉴湖，有乌鲁木齐河，还有湖南坟园……所以这些东西都在滋润着他的生命，让他在这两年里的心灵得到调整，于是花花世界和老板一起都变得遥遥渺渺。他生活在乌鲁木齐的时候可能心情真是又坏又平静。坏的是自己被老板扔了，平静的是，他可以象我一样天天写作。】

　　【想想真是有意思，有时候你在春天里得到的东西，还没有经历秋天，仅仅是在夏天里，就丢失了。】

　　【其实，小人物们常常误解了大人物的记忆力，以为他们是真的记忆力不好了。不对，只除非他压根就不打算再认识你，否则，他是不会忘了你的，就象是你也没有忘记他一样。我们原谅大人物记不住我们，是因为我们懦弱，恐惧，还有，那就是我们与他们之间距离遥远，就象是你把自己的一只脚浸泡在春天的乌鲁木齐河里，那种冰凉让你想起了他遥遥的源头是天山深处的冰山一样。】

　　【敏感的男人和敏感的女人彼此是那么不重视别人的委屈，而只想着自己，这是不他们在以后的日子里特别需要思想改造的理由或者基础。】

　　【父亲不停地重复地说着废话，象是对着世界解释：一个女人，你爱她，你怕她，你能拿她怎么样？】

　　【这似乎是一句名言。一个女人你爱她，怕她，你对她无可奈何。我以后听过一代代的人都说过这句话，这说明了它的份量。】

　　【回到了教室里，我看黄旭升正在背着英语课文。她说，王亚军对她说学英语不能光记单词，更不能光学语法，而是要背诵课文。要培养出一种语感。更为重要的是，还要渐渐行成一种用英语思维的习惯。】

　　【母亲不一样，她把每一项交给她的工作都当作她事业的梦想那样作，昨天她想在乌鲁木齐设计出超过十层的大楼，今天她又把全部的智慧和想象用在防空洞上。】

　　【父亲在自己设计的许多方案中，选择并说服领导用了这个方案，那就是在学校墙体的臂弯里，尽可以多地留下这些树，他经常说：因为它们已经在这儿生活了几百年，不管你是汉族人，还是维吾尔人，都不要跟这些古树去争，它们知道我们的前生，也知道我们的身后。】

　　【他站在屋内的地板上，眼睛里充满了忧伤。那是一种与我父亲一样的表情，我当时还不明白，男人们为什么总是那么忧伤，是因为在这个世界上有女人吗？】

　　【王亚军从不解释，微笑没有离开过他那总是被剃须刀刮得发青却又能显出红润的脸上。而他的忧伤总是在眼睛后边很深的地方。】

　　【有的时候我常想：一个人的命运被决定就这么简单，是谁在决定我们的一生的命运？它推着我们从生到死，从挖防空洞这样的大事，到学英语这样的小事……我是说，在我这篇回忆录里，事情为什么要这样发生，而不那样发生？】

　　【许多早晨我都睁着眼睛等待,我意识到自己必须在那时睁开眼睛等待,机会是在瞬间中消失的,她们一定会来.如果我因为不小心而在那时闭上了眼睛,我就会丧失自己一生的幸福.】

　　【女人的关怀有时是那么伟大，一个人在享受这种关怀的时候一定要仔细体会，那是人间最有价值的东西，如果你忘了或者注意不到女人为你带来的这种温情，你这一生肯定是不幸的，而且，你肯定会为你的粗心付出代价。】

　　【如果你真的想学什么，那也真是你自己的事，得看你有没出有这个兴趣。一个人在为自己有兴趣才去学某种东西，那是多么美好的境界？你们有吗？没有。可我有。】

　　【我的内心无比阳光，因为一个阳光女孩儿正在向我靠近，天上一个太阳，地上一个太阳，黄旭升与她天上的同类相辉映，阳光洒在阳光身上。于是我就说：SUNSHINE。黄旭升听到之后，就笑了。我现在可以负责的说：她的笑很灿烂。】

　　【于是，我们的英语角落和英语教堂每天都以种种方式重复，那是声音的重复，是画面的重复，是词句的重复，也是成长的重复。

　　一个孩子与大人的英语对话在重复之中回旋。】

　　【那时我就懂了，真正的伤害永远是在亲人们之间发生，而且往往是以爱的名义，因为一般的人他们没有办法象父母一样靠近你。】

　　【母始终没有出来找我，他们比我沉得住气，他们吃饱了，于是他们就很有耐心地以这种方式惩罚自己的独生子，那时家里只有一个孩子的很少，都是一大群，象生了一窝猪一样，只有我们家是例外，没有兄弟姐妹的我从来就很孤独。】

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