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[幼儿园风油精事件]幼儿园保健工作总结报告

来源:健康 时间:2020-05-14 点击:

【www.cubkforchild.com--健康】

  本学期卫生保健工作在园领导的关心支持下,树立健康第一,预防为主、防治结合、认真执行卫生保健工作计划,营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面,全体12名三大员都以抖擞的精神面貌、积极的工作态度全身心地投入到一学期的工作中。把日常工作视为重点,把目前最需要解决的问题视为重点。保健资料、活动开展、保健成果,取得了较可喜的成绩。全体保教人员发挥各自的能力,分配、合作、服务于幼儿。现将本学期卫生保健工作总结如下:

  一、做好全园师生的健康管理工作。

  幼儿日常检查:

  1、卫生保健突出一个“细”字,认真做好一日多巡,根据幼儿身体状况及时做好处理和记录;指导保教人员根据幼儿不同病情认真做好全日观察记录,并给予特殊的照顾;对缺勤幼儿,教师及时与家长联系,了解原因,做好记录。

  2、格执行健康体检制度,本学期总共259名幼儿,新入园125名幼儿,.抓好新入园幼儿的入园体检工作,做好健康档案建档事项,中途返回的幼儿,要求重新体检合格后才返园,入园体检率达100%。

  3、寻求转化体弱儿的对策。

  全园关心,合理管理,体弱儿管理作为一项重要工作内容,园长全面关心体弱儿生活、保健、教养工作,保健人员负责保健、对症治疗,指导保育员开展护理工作、专案记录等,保教人员定员管理,每天及时观察、记录体弱儿童饮食、睡眠、健康等,营养员配置营养丰富、比例适当的膳食,促进体弱儿童健康成长。

  4、认真筛查体弱儿肥胖儿,对营养不良和肥胖儿进行个案管理,一日活动中运动、餐点等环节进行有针对性的干预,并及时与家长交流意见,使之成为真正意义上的互相配合,共同管理。召开体弱儿家长座谈会、进行保育员案例交流、定期为超重、肥胖幼儿进行身高、体重的测量和测评并做好阶段小结和家园联系表的记录、为肥胖儿提供餐前减肥水果、点心牛奶不加糖、为营养不良幼儿、贫血儿提供营养餐,在矫治的过程中我们加强了对全体保教人员的指导和培训,提高她们对幼儿与家长的教育指导能力。现统计数据如下:开学初我园共有营养不良幼儿10名、矫治为好转的幼儿7名。贫血幼儿2名、矫治正常2名。

  5、做好幼儿的五官保健工作,加强口腔卫生的宣传。继续做好幼儿饭后漱口工作,降低龋齿的发生率;定期检查视力,发现异常及时矫正,完成了对全园234名幼儿视力测查工作,对有视力异常幼儿进行复查矫治管理,教师及家长能积极配合我们的矫治工作,使矫治率达到了100%。

  力求做到贫血矫治率达到100%;肥胖儿矫治率达到80%;营养不良矫治率达到50%以上;龋齿发生率控制在50%之内。

  二、传染病工作:

  三、传染病管理:

  1、做到“三个及时”:及时隔离、及时治疗、及时报告。隔离病人,加强晨间,以防续发,把好返园关。与家长老师沟通,了解幼儿的治疗与疾病的转归情况。

  2、定期对保教进行传染病与消毒隔离知识的培训,做好新生入园验证,在完成年龄计划免疫后方能入园。

  3、在传染病流行的期间我们更加倍的耐心与细致。严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒(如:浸泡消毒、擦拭消毒、喷雾消毒、表面消毒等)。认真做好三个防道线,晨间、消毒、环境卫生,做好全园教职工的体温测量工作,有发热的及时隔离。完成因病缺课追查工作,及时上报。

  坚持开窗通风,每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。尤其是在预防手足口病工作方面,积极采取有效措施,加强流感疫情预防、控制工作,建立了缺勤监测、报告与管理制度,制定应急预案,教师对缺席幼儿进行家访,了解缺席原因,对幼儿出勤率和疾病统计,对发热的幼儿作好观察隔离工作,规范消毒制度,每天向上级部门坚持学校因病缺课缺勤网络直报工作。

  三、卫生宣传与家长联系工作:

  根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教,以一日活动为阵地、从不同角度,宣传卫生保健知识,本学期针对手足口病流感高发情况,有针对性的进行了有关预防流感的专题宣传,有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。

  1、根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教,我们以一日活动为阵地、以宣传窗、园网站为窗口,从不同角度,适时宣传安全卫生保健知识,本学期针对手足口病高发情况,有针对性的进行了有关专题宣传,有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。

  2、重视家园联系,将幼儿体检结果、在园进餐、运动、睡眠等情况及时反馈给家长,并给予有针对性的指导。

  四、加强自培、注重学习,提升三大员队伍整体素质:

  (一)营养员工作方面。

  1、指导、检查营养员规范操作。个人卫生、健康日检等;生熟分开—标记清楚、操作规范;清洁消毒—餐具、抹布的清洗消毒;食品留样—时间、数量、标记。

  2、加强营养室管理(质量验收、进出货的台帐、原料加工、餐用具清洗消毒、专间操作人员特殊卫生、食堂场所、设施、设备工具规范使用等要符合常规要求)。

  3、食品卫生突出一个“严”字。保质保量采购幼儿食品,以新鲜、优质、卫生为原则。保证幼儿营养膳食合理烹调。精心选料、合理洗涤和切配、合理的烹调。保证幼儿膳食的合适温度,健全各项卫生制度,环境、饮食卫生、规范操作。每天就餐观察,及时掌握信息反馈,了解幼儿饭菜质量。

  4、、严格执行食品验收制度。把好食品购买关、进货关、烹饪关、分餐关,做到万无一失。对环境表面、工作人员的手、熟食盛器、毛巾、餐具等严把食品进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内。(对数量不足、价格不符、质量有问题的一律按要求偿还)。杜绝食物中毒事故的发生。

  5、定期进班了解幼儿进餐情况,积极主动听取大家意见,开展多种形式的伙委会,改善幼儿伙食,提高烹饪水平。

  6、加强营养室、配菜间、食具、餐具、抹布的消毒工作,食品冰箱要定期清洗,留洋菜按要求存放,贴好标签,放在指定的位置。

  7、定期进班了解幼儿进餐情况并做好记录,积极主动听取大家意见,开展多种形式的伙委会,改善幼儿伙食,提高烹饪水平。

  (二)保育工作方面

  一、指导、检查有重点:

  1、消毒工作突出一个“全”字,指导保育员各类物品清洁保管、消毒方法,物品消毒记录以及幼儿生活护理,如幼儿午睡时异常儿童的记录。指导教师工作有重点:全日观察指导、特殊幼儿与体弱儿护理。日常工作,深入操作第一线,对保育员、营养员提出专业指导,并随时商议交流工作中碰到的问题,使理论指导和实践操作得到有效的互动提升。

  2、针对本园实际问题,开展岗位竞赛、互帮互学,谈体会等活动。定期检查做到有检查、有记录、有反馈、有改进措施和复查工作。

  3、开展“开展我的经验大家谈”业务交流。。

  4、以课题引领三大员专业化发展,根据我园保健工作中存在的实际问题,在园长的亲自挂帅和指导下开展保健课题研究“幼儿园保育员队伍专业化发展的策略研究:”一学期中先后开展了生活老师午餐活动配班、幼儿自主点心活动配班、幼儿户外活动配班。互相观摩、结对带教、技能竞赛、撰写案例等促进了生活老师专业化的发展。观摩研讨中园长亲自参加指导,围绕生活老师如何与班主任老师密切配合、根据小中大幼儿不同年龄特点,怎样去顾及每个孩子不同需求与差异、如何去关注体弱儿等展开积极讨论。同时对存在的问题也提出了指导性意见。

  5、巩固生活老师的专业知识,针对实际问题,组织岗位练兵活动,结合活动加强岗位责任意识,进一步规范生活老师专场指导,提高生活老师的组织幼儿生活活动的能力。

  7、进一步完善保育业务培训活动,尝试收集撰写案例,利用案例的研究讲评,推动保育工作的创新。开展保育工作专题研究,从真正意义上做到“保护孩子”。

  规范做好保育员、营养员日常工作的指导,提升她们的专业技能,对各岗位工作进行定期检查和不定期抽查,做到有检查、有记录、有反馈、有改进措施和复查工作。我们除了加强对她们的专业技能培训外,还加强了对她们的实践能力的指导,常态指导随机检查上,做到检查有记录,查中有指导,提出问题复查促提高。

  业务学习,以园本自培、保育研讨等多种方式,提高三大员的理论素养和专业水平。开展形式多样的教研活动,如:学习食物中毒预防控制;学习学校食堂安全预警;新菜新点制作;开展我的经验大家谈;生活老师日常记录交流;服务教师、家长、幼儿专业发展的专题研究等。我们的卫生保健工作还是要以规范操作为前提,关注工作细节,争创工作特色,只有把常规工作实了,后续工作才能有条不紊地进行。

  以上是我园这一年的工作总结,在这一年里,我深知还存在有许多问题。例如:保育员的卫生常识还没有过关,操作方法不到位,幼儿全日观察工作有待提高,规范做好各项记录……在以后的工作中我们会再接再厉,使卫生保健工作更上一层楼。

本文来源:http://www.cubkforchild.com/shxx/71683.html

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