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文学

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    养生之道网导读:近年来随着现代意识的渗入和精神文明程度的提高,人们已开始理解性器官疾病引起的心理痛苦。性器官是人类得以生殖繁衍的主要器官,它作为人体的一部分,就有可能存在缺陷和发生疾病。男性包茎、阴茎

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    安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人,他的著名童话故事作品《安徒生童话》,大家了解多少呢?》》》安徒生童话全集入口基本信息 《安徒生童话》1846年,安徒生全集于德国出版。1849年,

  • 格林童话小红帽的故事动画片|格林童话《小红帽的故事》

    《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广

  • 【听故事大全安徒生童话】安徒生童话大全

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  • 【《题西林壁》古诗全部】古诗《题西林壁》经典教学设计

    导语:《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作,是一首哲理诗,下文是提供给大家《题西林壁》的教学设计,希望对你们有帮助。  教学目标:  1能感情朗读并背诵、默写古诗。  2了解诗句的意思。  3体会诗

  • 《题西林壁》古诗全部_古诗《题西林壁》优秀教案

    导语:《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作,是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中,古诗的学习主要通过“读、品、说、赏”几个方面进行的老师如何制定《题西林壁》的教学方

  • 小学语文学习网站|小学语文低年级识字教学的方法

    《语文课程标准》中指出:“识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的重点。”由此可见,在小学阶段,识字教学在小学语文教学中起着举足轻重的作用,积累一定的识字量是进行阅读和习作的基础,有助于学生逐步提

  • 陶渊明的生平经历_陶渊明简介及生平

    导语:陶渊明一生厌恶黑暗的官场,经典故事不为五斗米折腰更是诠释的淋漓尽致,以下是由应届毕业生文学网小编为您整理的陶渊明的简介及生平,希望对您有所帮助!陶渊明(约365年—427年),字元亮

  • 【《题西林壁》古诗全部】《题西林壁》教案设计优秀

    《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。以下是小编为大家推荐的《题西林壁》教案设计优秀,希望能帮到大家,更多精彩内容可浏览(www

  • 陶渊明归去来兮辞_陶渊明《归去来兮辞》的全文

    《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋,也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。 归去来兮辞原文及注释序余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,

  • 《桃花源记》咸 皆 并 一齐在文中出现_《桃花源记》 优秀教案

    教学目标:1 准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2 了解有关陶渊明的文学常识,并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。。3 掌握

  • 【《桃花源记》读后感】《桃花源记》的原文及翻译

    导语:陶渊明厌恶官场的黑暗,寻求出仕隐居,以下是由应届毕业生文学网小编为您整理的《桃花源记》的原文及翻译,希望对您有所帮助!桃花源记原文晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹(

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    导语:李商隐,字义山,号玉溪生、樊南生,唐代著名诗人,祖籍河内(今河南省焦作市)沁阳,出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高,是晚唐最出色的诗人之一,和杜牧合称“小李杜&rdq

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    导语:陶渊明(352或365年—427年 ),字元亮,又名潜,私谥“靖节” ,世称靖节先生。以下是由应届毕业生文学网小编为您整理的《桃花源记》的翻译及赏析,希望对您

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    导语:《水调歌头》是宋代大文学家苏轼所写的,表现出作者热爱生活与积极向上心态。小编整理苏轼《水调歌头》教案,希望对你们有帮助。[教学目标]1、学习欣赏咏月诗词的方法2、养成良好的诵诗词的习惯3、通过背

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    《卜算子》是宋代文学家苏轼的词作,借月夜孤鸿这一形象托物寓怀,展现了不肯攀高结贵的品格。下面是小编分享的苏轼的《卜算子》原文赏析2篇,欢迎阅读!《卜算子》苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥

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    《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州时所作。这首词以月起兴,与弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情

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    苏轼的文学作品流传至今,相信朋友们都有读过他的作品,那么他的代表作又有哪些呢?【古文】《刑赏忠厚之至论》,《范增论》,《贾谊论》,《石钟山记》,《晁错论》, 《记承天寺夜游》,《重巽以申命论》,《进策

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    导语:《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。从字面上看,《泊船瓜洲》是流露着对故乡的怀念之情,大有急

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    《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作,是豪放词的代表作之一,我们提供了苏轼《念奴娇·赤壁怀古》教案设计范例。教学目标知识目标:了解苏轼的生平和思想,了解词的写作背景。

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