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【队列队形变换花样图解】队列队形变换(共9篇)

来源:勘查设计 时间:2020-09-01 点击:

【www.cubkforchild.com--勘查设计】

队列队形变换(一):

【S42】
王老师在一次团体操队列造型设计中,先让全体队员排成一个方阵(行与列人数一样多的队形),人数正好够用.在各种队形变化中,其中的一个造型为五人一组,手执彩带变换图形.在讨论分组方案时,有人说现在的队员按五人一组分将多出三人.你说可能吗?为什么?
注:解法不要太那个,毕竟我才刚学

如果按5人1组多3人,那么队列人数的个位可能是3,可能是8
已知队列人数是任意整数的平方,
但是任意数的平方的个位只可能是0,1,4,5,6,9.
所以说不可能

队列队形变换(二):

二(1)班进行列队表演时先站成方阵,每行6人,变换队形后又站成4行,问变换队形后每行几人?【队列队形变换】

现在一般在三十几人一个班级,所以符合条件的36的.有些重点学校都想进,要四十几人,那么符合上面条件是48人.(是6和4的最小公倍数12的倍数)

【队列队形变换】

队列队形变换(三):

有24个体操队员,在体操表演时需要变换队形.如果排成长方形队形,可以有几种排法?填写下表.
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 每行人数 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 行数 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

因为24=24×1=12×2=8×2=6×4,
所以变换队形时可以有8种排法:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 每行人数 1 2 3 4 6 8 12 24 行数 24 12 8 6 4 3 2 1

队列队形变换(四):

舞蹈老师安编班一个40以上的节目,节目中变换队形有时3人一组,有时5人一组,但都不能有剩余的,老
最少需要选多少人?

45人
应该是3和5的公倍数 且要大于40

队列队形变换(五):

初二数学完全平方公式里的、、、、急、、、、、、、、
王老师在一次团体体操队列造型设计中,先让全体队员排成一个方阵,人数正好够用,然后再进行各种队形变化,其中一个造型需分为5人一组,手拿彩带变换队形,在讨论分给方案中,有人说现在的队员人数按5人一组分将多出3人,你说这可能吗,为什么?
分情况讨论

不可能,因为能够排成方阵,人数必定是一个平方数,平方数的尾数分别为:1、4、9、6、5、0,如果排成5人一组,多3人,则尾数应为3或8 ,均不是平方数的尾数构成,所以不可能.

队列队形变换(六):

练团体操每行20人,共站了20行.变换队形后每行站40人要站多少行?用比例知识

反比例问题!列成等积式.
设要站X行
40X=20×20
40X=400
X=400÷40
X=10【队列队形变换】

队列队形变换(七):

在大团初级中学第4届校运会开幕式上,每个年级将由学生组成年级队列,除一位学生领队外,其余的学生要作队形变换,既要能平均分成12组,又要能平均分成15组,至少要选________名学生参加年级队列.

12与15的最小公倍数是60,60+1=61人,所以至少要61名学生.

【队列队形变换】

队列队形变换(八):

编排一个四十人以上的舞蹈节目,变换队形有时三人组,有时五人一组,但都不能有剩余的人,老师最少要选多少人?

3*5*3=45

队列队形变换(九):

同学们排练体操,25名同学站成一行,从左边起向右依次报数:1,2,3,...25.为了变换队形,李老师说:“报数是2的倍数是同学向前迈一步,倍数是3的倍数同学向前迈三步,其余同学原地不动.”那么,向前迈三步的有()名同学,向前迈两步的有()名同学,向前迈一步的有()名同学,原地不动的有()名同学.

题目是这样的吧
报号是2的倍数的同学向前迈一步,报号是3的倍数的同学向前迈两步,报号既是2的倍数又是3的倍数的同学向前迈三步,其余同学原地不动.”那么,向前迈三步得有(4)位同学,向前迈两步得有(4)位同学,向前迈一步的有(8)位同学,原地不动的有(9)位同学.
迈一步的是2的倍数-6的倍数 一共12-4=8个
迈两步的是3的倍数-6的倍数 一共8-4=4个
迈三步的是6的倍数 ,一共4个
其余的不动,一共25-8-4-4=9个

本文来源:http://www.cubkforchild.com/hyzl/74262.html

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