【www.cubkforchild.com--其它资料】
我们物理老师让我们把字写在纸上不能超过四个字,然后对折两次,他把纸放在手掌,去摸,他听声音就知道是什么字,我瞬间惊呆了,这是如何办到的.全班有20多个人写了 ,我也写了 ,老师没看到字,就把纸放在后脑,耳朵下方的地方,他摸摸就知道是什么.他说是听出来的.如何办到的 .
这个老师是搞魔术的?为了让你们集中注意力先给你们变个小魔术.
上初三第一天,物理老师让同学给她写一封信,内容不限
尊敬的老师： 您好!首先我在此感谢您不辞辛劳地教导我们知识.我们都知道物理是一门很实用的科学,学好物理,不仅能帮助我们解释一些生活中的物理现象,更可以开拓我们的眼界,使我们用一个全新的视角来观察、感受这个...
今天上物理课,老师让我们做实验 ,可是老师给我们讲了很多遍,我们都不会.他很生气,最后大多数人都做好了,可是我又被搞砸了,可是令我生气的是,他出言不逊,骂我“你他娘的狗东西,这么多遍还是不会” 我当时非常生气,老师有没有责任?
为人师表的老师出言不逊是不对的.
你不要把对他个人的意见转移到对物理课的情绪,那样你失去更多.
相信他是一时气话
我们去听了一节物理课【初一】,老师让我们写一篇物理心得,
有一句话道出了各科的特点：“物理难,化学繁,数学习题做不完”,许多学生反映物理难学,不好理解,面对着一道道的物理题,就像是雾中看花一样,总有不识庐山真面目之感,其实,我觉得难不难在于你对该科学习技巧的摸索和掌握,对如何学好物理,我说说自己的感受,希望能起到抛砖引玉的作用.
能不能学好物理,在很大程度上决定于你对物理概念能否理解得透彻,物理概念因其抽象性,总有：“只可意会,不可言传”之感.
学会对物理实验的层层剖析,在平常的学习中,我们对每一个实验都要环环设问、层层剖析,那么对整个实验过程就会了如指掌、默然于胸.
学会通过实践加深对物理公式中各物理量含义的确切理解,哲学上讲,我们对事物的认知过程就是一个“认识——实践,再认识──再实践的螺旋式上升过程”就体现在这里.
学会对类似知识点的归纳、总结,学习的过程就是把书由薄变厚,再由厚变薄的过程.
学会调整自己的情绪,注重感情投资我们都知道“感情的力量是神奇的”,它在学习中的作用犹如化学中的催化剂.对一个学生而言,能试着喜欢自己的老师,那将会终生受益非浅.
今天第一次上物理课,老师让我们做一个实验.
水变成冰后有什么变化,应该怎么写啊?
还有到底有什么变化呢,最好废话多一点.
写下变化前后的状态,体积,温度
前后体积之比,内能啥的
物理老师让我们写一篇关于如果世界上没有重力或摩擦力的一篇作文,世界会怎样,谢谢!
我在家一边看电视,一边用两根手指夹着“酒鬼”花生米往嘴里送.突然间,我怎么也无法夹起花生米.奇怪!我想站起来看个究竟,可脚下像踩到了冰块一样,哧溜,我滑出了房门.“不好,前面有棵大树!”我喊叫着想转换方向,却又无能为力.我闭上眼睛,做好了哭的姿势,准备在撞上树的那一刻开始哇哇大哭.可过了好一阵,我一点也没感到痛.我只好收起哭的姿势,睁开眼睛,发现自己已经撞过树了.我费了好大劲,才慢慢站起来,但仍感觉脚下滑滑的.我这才恍然大悟：肯定是摩擦力消失了!
我像溜冰一样往前滑去.咦,前方有朵漂亮的花.我滑过去用力一拔,花儿却轻轻地滑了出来,因为用力过猛,我一屁股坐在了地上.但地上的土一点儿也没有粘在我身上.我觉得好玩,就在地上打滚、玩耍,心想：这儿还真好,不用洗衣服.
大难最终还是来临了,一阵大风刮过,我便飘了起来,原来重力都不见了.不知什么时候,我从天上掉了下来,正好落在一辆汽车上.这汽车还真怪,头大身小,我在汽车上像皮球一样,滚过来,滚过去.“呀,前面出现了一排房子.”我喊道.汽车向房子冲去,我以为一切都玩完了,可没想到的是,汽车竟像泥鳅一样溜开了.
呀!没有摩擦力的世界真好玩!
课代表成绩一定要好吗
我是初二的学生、刚学物理、老师让我当物理课代表、我挺喜欢物理的、可是我数学不好、语文英语倒是名列前茅、听说数学不好的人物理也不会好、我心理压力可大、要是人家考试都比我好咋办……
不会的.不要担心啦 我就是物理课代表 （自由选择的时候从数学转的）
我挺喜欢数学的 其实数学也不难学 只是要加强理解 不属于死记硬背类型的 灵活些就ok的 说数学和物理有联系 也就是物理分析题的时候 需要较强的逻辑思维 这个不用担心
物理也很好玩的 初二上学期虽然也要理解 但是也得记一点 到了下学期 学电 就必须靠理解了 也就是说 这是个分水岭呢 是不是真正理解物理 一般到这时候就能体现出来了 我比较粗心 上学期物理一直十来名 到了下学期就前三了 所以说 就算你一开始物理成绩不怎么样 也不代表以后的.
既然老师选择了你 就代表他相信你有做好课代表的能力啊 不要消极啦
最最最重要的一点 你担任物理课代表后 会对你学习物理有所帮助 说不定数学也因此上去了哩! 加油! 看好你呦!
我今天是上初二的第一天 上了第一节物理课 老师让写对物理的感受 不少于三百字 要详细、、一篇作文【物理老师让我曰她】
.物理学是一门以观察和实验为基础的学科,初中物理每一节、每一个知识中都体现科学探究的过程.都是发现问题、提出猜想和作出假设、制定计划设计实验、进行实验收集数据、分析数据得出结论等科学探究中体现科学研究的过程,找出规律,结出结论.,实验对他们有很强的吸引力,物理教学中可抓住学生这一心理特点.多做实验,提高他们学习物理的兴趣．在实验过程中,一些简单物理现象如发声、发光、发热等有趣现象,都可深深地吸引着他们．在这些实验中不仅可以加强学生对物理事实的感性认识,还可以很直观地说明物理概念,切身感受到理论与实践结合所产生的效应,激发他们的好奇心和求知欲,提高了学物理的兴趣,从而为学好物理创造了一个好的开端.所以要好好学习物理课.【物理老师让我曰她】
上物理课时老师让我做一道选择题,我选错了,他说了一句真理掌握在少数人手里,
这是一句玩笑而已,不要在意,他没有特殊的意思更没有针对你,只是表示“题目不好答,估计算错的人会很多”,这种意思
物理老师让我们找最大和最小的前缀,比如10的9次方是GIGA、简称G,10的6次方是Mega、简称M,10的3次方为kilo、简称K.或者又有centimetre,厘米,而前面的centi就为一个前缀、简称C,是10的-2次方~求最大和最小的前缀..
最大的前缀：10^24 尧（它） Yotta 简称Y
最小的前缀：10^-24 幺（科托） yocto 简称y
查看更多前缀,可以去百度百科“数量级”
扩展阅读文章
推荐阅读文章
推荐内容
时光文档网 www.cubkforchild.com
Copyright © 2002-2018 . 时光文档网 版权所有 京ICP备10015900号