防止宗教进校园工作总结范文(精选5篇)

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工作总结（JobSummary/WorkSummary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是小编整理的防止宗教进校园工作总结范文(精选5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

防止宗教进校园工作总结1

为加强辩证唯物主义、历史唯物主义及党的宗教理论政策学习，进一步提高教育行政人员和教师的理论知识、政策法规水平和能力，更好地做好教育系统意识形态工作和宗教工作，根据《大方县教育科技局关于加强辩证唯物主义、历史唯物主义及党的宗教理论政策学习实施方案》的通知，结合我乡实际，特制定本方案。

一、目标任务

加强对教育行政人员和教师的学习教育，全面提高广大教职工的政治觉悟和政治意识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，提高教育系统防范和抵御宗教渗透能力，提高教师的政治鉴别能力。

二、加强组织领导

为加强辩证唯物主义、历史唯物主义及党的宗教理论政策学习工作的抓实、抓出成效，特成立工作领导小组：

三、重点工作

(一)制定工作方案。学校认真研究制定针对性和操作性强的辩证唯物主义、历史唯物主义及党的宗教理论政策学习实施方案。

(二)开展集中学习。学校采取教师例会学习、教职工大会等学习方式，以马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论、***新时代中国特色社会主义思想和党的宗教理论政策为主要内容，每月至少开展一次集中学习，并有相关印证资料。

(三)开展个人自学。教师每年必须选读一定的辩证唯物主义、历史唯物主义和党的宗教理论政策著作，作好读书笔记，并学以致用。

(四)开展网络学习。教师要认真组织教师下载、安装和使用“学习强国”学***x台。“学习强国”学***x台由中宣部主管，以深入学习宣传***新时代中国特色社会主义思想为主要内容，建立纵向到底、横向到边学习网络。教师必须自觉、认真开展网上学习。

(五)开展宗教政策法规进校园活动。教师至少在每学期新学生入学之际开展一次宗教政策法规进校园活动，并将党的教育方针和宗教政策纳入学校管理干部、教师学习培训内容，组织广大师生认真开展党的宗教政策学习。

四、保障措施

(一)提高认识，高度重视。教师要切实提高政治站位，加强对教职员工开展政治教育的领导和部署，充分认识教育系统在坚决维护***总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导中的基础性地位，确保让有信仰的队伍讲信仰、育信仰，让各级各类学生从小接受正确的政治教育，树立正确的理想信念。

(二)严格督查，确保落实。学校将把老师职工开展辩证唯物主义和历史唯物主义教育和党的宗教理念政策教育培训的情况纳入师德师风、校园安全督查暗访的内容，列入对各学校(园)的年终目标考核，确保学习和落到实处。

(三)建立常态，长抓不懈。教师对教职工开展辩证唯物主义和历史唯物主义教育入党的宗教理念政策法规教育工作永远在路上，决非一朝一夕可成，需要长抓不懈，建立常态学习机制，将该内容列入每年一次的师德教育周活动学习培训和中小学教师继续教育培训的一个重点内容，确保周周讲、月月讲、年年讲，形成全乡教育系统深入学习辩证唯物主义、历史唯物主义教育和党的宗教理论政策的传统，确保全乡以教职工政治中不出事、专业上干成事，为毕节示范区的建设作出积极贡献。

防止宗教进校园工作总结2

在***总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想指导下，按照新时代我国宗教政策要求，结合中央、省委、省委教育工委和南充市委宗教工作文件及会议精神，**医学院牢牢把握“两个巩固”根本任务，结合“十大育人”体系建设，不断建立健全校园抵御宗教渗透工作机制，坚决抓实全校师生思想政治教育工作，牢牢掌握意识形态工作领导权、话语权和主动权，扎实抓好防范校园传教渗透工作。目前，我校尚未出现校园宗教渗透的情况。

一、建立健全工作机制，打造齐抓共管工作格局

**医学院党委认真贯彻落实中央和地方关于抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教工作会议精神，一是印发《中共**医学院委员会贯彻落实意识形态工作责任制实施细则》《中共**医学院委员会关于进一步加强宣传思想文化工作的实施意见》《中共**医学院委员会关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》《中共**医学院委员会关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》《**医学院留学生宗教活动管理实施细则》等，着力强化学校意识形态工作长效机制建设。二是学校党委常委会、党群部门负责人会议定期或不定期召开专题研究会，研究学校安全稳定工作。三是学校成立了抵御和防范校园传教渗透工作领导小组，由学校党政一把手任组长，形成了校党委领导，学校各职能部门、院系各司其职，党政齐抓共管的工作格局。学校党委宣传部、学生工作部牵头，教育引导师生正确认识和对待宗教；党委教师工作部负责对引进人才的政治观、业务观和道德观的把关和考核；宣传部牵头，科技处、学生工作部、团委、教务处等部门分工协作，管理各类论坛、报告会和讲座；宣传部负责校园媒体管理；党办、宣传部、现代技术教育中心负责校园网络的运行与监管；外事办、国际教育交流学院负责外籍教师、留学生的管理；保卫处负责与当地公安、国安等部门保持联络，确保信息畅通。学校各部门积极协调配合，把防范控制、教育转化、宣传揭批的各项措施和责任落实到具体工作中，切实净化校园环境，维护学校和谐稳定。

二、精准施策教育引导，深入推进平安和谐校园建设

**医学院从扎实抓好师生思想政治教育、教学管理、行政管理等方面入手，切实发挥各单位作用，守好自己的阵地，管好自己的队伍，从严治教、强化管理，不给境外利用宗教进行渗透和校园传教提供可乘之机。

一是强化理论学习宣传，不断提升思想自觉。学校将抵御宗教对高校渗透作为一项重要任务,着力强化意识形态工作，不断完善学校党委中心组、二级院系中心组和教职工政治理论学习制度，进一步加强和改进学生党课、团课学习活动。严格贯彻落实国家关于教育和宗教相分离的原则，坚持以新时代爱国主义教育为重点，深入弘扬和培育民族精神，以理想信念教育为核心，教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以践行社会主义核心价值观为要义，深入进行信仰道德教育。引领广大师生坚定正确的政治方向，提高政治敏锐性和政治鉴别力。利用校园网、学校官方微博微信、院报、大型LED显示屏、校园广播、宣传窗、灯杆广告牌等各种宣传阵地，大力宣传党的方针政策，大力弘扬社会主义核心价值观，创新主动防范的方法，用主旋律占领主阵地。

二是打造3+3+2防范校园传教常态机制，做好排查工作。第一个“3”就是防范校园传教的三支队伍，特聘统战专家、辅导员、班级党团骨干；第二个“3”就是大学生活三个阶段，包括新生入学、在校和毕业教育；“2”就是周末形势政策课堂平台和大学生社会实践平台，推动防范校园传教工作的常态化、经常化与日常化。重点排查各部门防范校园传教工作制度、方案是否健全；排查各院系部是否及时、准确把握师生员工思想动态和倾向性、苗头性问题，把握大学生思想动态；排查是否面向学生开展国家安全观教育、爱国主义教育，思想政治教育、形势政策教育等；排查举办的校园文化活动是否存在意识形态方面的问题等。

三是开展形式多样的防范校园传教教育，抓好互联网舆论斗争主战场。开展典型案例的警示教育主题班会，观看大学生防范传教安全教育视频，组织新疆籍学生暑期回乡“发声亮剑”行动，举办少数民族防范传教主题讲座，增强大学生的防范意识，提高自我保护能力，确保身心健康。始终坚持正面宣传、积极向上的舆论导向，以防范校园传教为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动。通过建立网络信息员队伍，加强信息管理，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，及时搜集、研判、处置可能发生的舆情言论。有意识地对实事热点、敏感事件进行关注，坚决做到旗帜鲜明、立场坚定。

四是狠抓落实部门联动，严防宗教渗透和校园传教行为。学校保卫处配合南充地方安全部门严格排查学校及周边环境，协助相关部门依法取缔非法设立的宗教活动场所和活动点。外事办严格落实引进外籍教师审查程序，监督外籍教师在校活动，及时了解和掌握外籍教师授课内容，确保外籍教师在校活动的合法性。宣传部、科技处等部门严格报告会、研讨会、讲座、学术交流等的审批程序，防止利用学校资源宣扬宗教和错误观念。党委教师工作部严把引进人才的政治观、业务观和道德观，防止利用学校课堂讲台传播宗教。学生工作部、团委和各二级院系不断加强学生社团的管理，严格审批和备案程序，特别是对社团负责人进行政治把关，杜绝以资助、赞助等形式在校园从事传教活动。国际教育交流学院负责留学生日常管理工作，及时宣讲我国的宗教信仰自由政策，与留学生宿舍管理中心和保卫处密切配合，禁止校外可疑人员进入留学生宿舍，协助有宗教信仰的留学生到地方

五是加强阵地管理，阻断宗教和错误思想在校园传播途径。学校不断建立健全宣传阵地、思想文化阵地管理体系，加强校园文化建设，丰富师生文化生活。学校各部门、各院系积极利用各种重大节日、纪念日深入开展爱党、爱国、爱社会主义、爱校教育，加强师生理想信念教育、生命教育、安全教育、心理健康教育，做好日常思想政治教育和管理服务工作，安排好节日期间学生的学习、生活和文体活动。

三、下一步需要加强和改进的工作

为有效抵御宗教对高校校园进行渗透和防范校园传教，下阶段需要加强和改进的工作如下：

一是持续强化价值引领，着力综合素质提升。通过学校党委理论学习中心组和二级院系党组织中心组理论学习、教职工政治学习、党员组织生活会、学生党课和团课等形式，进一步强化意识形态工作，坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑；围绕师生志愿服务活动、重大节庆活动和传统节日，深入培育和践行社会主义核心价值观，扎实开展新时代爱国主义教育；抓实思想政治理论课主渠道作用发挥，深化课程改革，不断增强学生的学习兴趣和课堂亲和力，引导学生树立正确的马克思主义宗教观，不断提高学生增强抵御宗教渗透的能力。

二是持续强化阵地建设，着力正面教育引导。把弘扬中华民族优秀传统文化贯穿于校园文化建设全过程，营造健康向上的校园文化环境，不断增强校园文化活动的感染力和号召力，打造“**医”特色校园文化。建好用好“松林山大讲堂”，通过开展学术讲座、学术报告使师生正确认识宗教渗透的方式、途径和危害，切实增强抵御宗教渗透的防范意识。

三是持续强化人文关怀，及时掌握思想动态。学校各职能部门要继续做好学生心理健康工作，加强人文关怀，通过开展新生心理普查、大学生心理健康教育课、心理健康周、心理咨询等活动，加大学生的心理健康帮扶力度，及时解决大学生心理问题，构筑抵御和防范宗教渗透的坚固心理防线。加强帮扶资助力度，完善贫困生资助制度，拓宽勤工助学渠道，鼓励学生进行创业实践等有效途径，使大学生充分感受到学校的人文关怀，不断强化大学生的归属感，针对重大思想理论问题、重大改革政策及社会思潮动态，及时进行观点交流、思想引导。

防止宗教进校园工作总结3

一、加强领导、提高认识。

校领导以身作则，加强民族团结教育，推动学校快速发展。学校领导班子成员从自身做起，在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的情况，认真开展批评与自我批评。在围绕发展稳定的大局，采取教职工大会、专题讲座、座谈交流、发放学习材料等学习方式，使全体教职工正确认识民族团结进步是国策。学校各学习小组认真负责，密切配合，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事，积极抓好各项措施的落实。

二、加强德育工作领导，全面落实民族团结教育。

(一)统一思想，德育先行，加快学校发展步伐。学校拥有40年的建校历史，20-年顺利入迁新校址办学。要使学校在快速、稳健中发展，办出特色来，团结是基础，稳定是关键。奉行这一思路，在学校管理工作中，都将德育管理放于首位，让思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原则，为学校平稳发展，各项工作有序运行创设了良好的氛围。

(二)依法治校，加大德育工作力度，创建规范、民主和谐的文明校园。学校采取多种形式开展民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育、中华美德教育、法制纪律教育、公共道德教育、环境保护教育、心理健康教育以及行为习惯教育等，不断提高学生的思想政治素质;学校不断向教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的民主和谐的规范化校园迈进。学校在总结中积累，将德育管理融入到师生的日常生活行为习惯中。三重一大制度、教代会制度、校务教务公开制度等逐渐步入科学化、制度化轨道。

三、开拓创新，民族团结教育形式多样、内容丰富。

学校积极探索加强民族团结的新思路、新方法，坚持不懈地开展民族团结教育活动，学校各族师生互相支持，亲如一家，保持了学校稳定团结的大好局面，促进了学校各方面工作的协调发展。主要做法有∶

(一)抓舆论宣传，充分利用横幅、宣传标语、手抄报、黑板报、微信公众号等宣传工具，在校园内加大宣传力度，广泛宣传党的民族政策，宣传民族团结教育的重要性，营造和谐民族氛围。

(二)结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。周一国旗下的誓言，宣传民族英雄事迹，进行民族团结教育;在学生中间广泛开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题演讲比赛，帮助广大师生深入了解各族人民为了家乡的解放事业作出的英勇牺牲，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感;20-年国庆期间开展“鄂尔多斯市打卡游”活动，广泛动员学生赴“鄂尔多斯草原”、“青铜器博物馆”、“鄂尔多市博物馆”、“成陵”等地感受草原文化、激发热爱家乡的情感，以实践行动开展民族团结教育。

防止宗教进校园工作总结4

一、基本情况

根据上级文件要求，我校对本校民族宗教工作情况进行了全面、认真地自查，没有发现信仰宗教和参加宗教活动的党员。在教育党工委的正确领导下，我校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的伟大旗帜，全面贯彻落实党的宗教工作基本方针和全国宗教工作会议精神，为银川二十四中教育发展筑牢思想保障。

二、主要工作

（一）加强学生思想政治教育及法治教育

1、进一步加强未成年人思想道德建设。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，进一步在中小学生中广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导中小学生追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，坚持以现代文化为引领，大力加强校园文化建设，积极开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，不断扩大优秀文化和科学精神的阵地，不给宗教思想在校园以生存的土壤。

2、进一步加强学生法治教育。教育学生学习《宪法》中“国家保护正常的宗教活动，任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动”《教育法》中“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动”等规定，使学生切实懂得教育与宗教相分离的法律规定，知道不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

3、进一步加强学生科学无神论宣传教育。要求学校将科学无神论教育纳入学校教育体系之中,坚持科学无神论教育的长期性、规范性和实效性原则,利用课堂教学主渠道，把科学无神论教育融入学科教育中，科学合理地渗透科学无神论思想。明确要求教师有意识、主动地对学生进行科学无神论教育,鼓励教师进行教育探索和实践,积极推广有益的教育经验,争取做到有计划、有落实、有检查、有总结,使科学无神论宣传教育长流水不断线。

（二）构建学校抵御和防范校园宗教渗透体系

1、进一步加强学校重视程度。将抵御和防范校园宗教渗透工作纳入教育教学质量发展性督导评估内容，严格考核和督查，根据“谁主管，谁负责”的原则，实行问责制，确保各项工作落到实处。学校充分认识到新形势下抵御和防范校园宗教渗透工作的重要性和紧迫性，成立了相应领导组织机构，主要领导亲自抓，指派专人具体抓，通过认真排查掌握实情和详情，时解决存在问题。充分发挥校园广播、报刊、网络等校园媒体的作用，开展了形式多样、生动活泼的宣传教育活动，形成师生共同抵制宗教活动向校园渗透，抵制学生参与宗教活动的良好氛围。召开党风廉政专题会议2次。

2、进一步加强学校内部管理。学校加强教学常规管理，严格报告会、研讨会、讲座及出版物等审批程序，防止利用学校讲坛、课堂宣传宗教和错误观念。严格学生社团活动审批程序，正确处理扩大教育开放与抵御渗透的关系，学校涉外交流活动须建立预先报批制度。建立健全学校思想文化阵地和学术交流管理的制度体系，完善审批程序，细化监管措施，明确处理方法。加强校园网络管理，严防利用校园网络进行传教。

3、进一步加强对学生的管理。严格执行学生考勤制度，学校要掌握每一名学生的出勤情况，对于未请假不到校的学生要及时与家长取得联系核实原因。寒、暑假放假时，学校要利用给家长的一封信、家长通知书等形式，提示家长加强对学生的假期监管，教育引导学生不参加带宗教色彩的“夏令营”“冬令营”等非法活动。开展小手拉大手活动，教育引导学生不参加宗教场所举行的宗教活动，还要坚决抵制家长强迫和诱导未成年人参加宗教活动的行为，牢牢守住不参与宗教活动，不参与宗教培训班的底线和红线。

（三）强化教师思想品德及职业道德建设

1、进一步加强教师师德师风建设。在教师中开展不进行宗教宣传、不传播宗教思想、不强迫和诱导学生参加宗教活动的教育，有序开展全体党员教师签订“不信仰宗教、不参加宗教活动”承诺书活动，坚定广大党员教师理想信念。组织全体教师签订师德师风承诺书，承诺的主要内容为不在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息等。承诺书签完后统一归档，作为教职工年终考核的重要依据。

2、进一步加强制止非法宗教活动。依法依规处理在教育教学、学术交流活动中借机传教活动。制定相应措施，对在教育教学和学术交流活动中借机传教的行为坚决制止，并视情形给予纪律处分；对从事宗教活动的，根据国家相关法律法规和学校管理规定做出处理；对执意传教、屡教不改的教师，坚决调离教师岗位，情节严重的予以解聘。依法依规处理学生从事宗教活动的问题，教育学生遵守法规和校纪，严禁在校内传教或从事宗教活动，发现违规行为要及时劝阻，经教育不改者，学校可视情节轻重给予相应纪律处分。通过采取以上措施，学校构建起抵御和防范校园宗教渗透制度体系和问责机制，把抵御和防范校园宗教渗透作为思想政治工作的重要内容，进一步教育和引导广大师生牢固树立对党、对国家、对人民高度负责的责任感，自觉维护组国统一、社会稳定、民族团结，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人夯实教育基础。

三、存在问题

经排查未发现党员教师和广大师生信仰宗教、参加宗教活动的现象。个别教师主人翁思想有待进一步提高;对学生乱扔垃圾、随地吐痰、说脏话等违规、违纪现象存在不愿管、不敢管的现象;部分教师的德育目标只停留在教案本上，没有贯穿到教学活动中;个别教师业务素质有待于提高，课堂教学水平还有所欠缺;师生的民族团结意识还有待加强;德育教育的活动内容与形式有待进一步丰富和加强。

四、整改措施及工作建议

（一）全面夯实工作基础

1、按照学校管理原则，对校内的党员教师、普通教职工、临聘人员、学生是否参与宗教活动进行排查统计。要对何时参加何种宗教、是否经常性讨论宗教问题、是否经常性参加宗教活动、是否携带宗教书籍等情况认真核实，准确掌握第一手数据。所有排查均要建立台账建档立卡，层层签字确认。

2、制定抵御和防范宗教渗透校园的具体措施，建立健全学习培训、排查处置、监管治理、督察督办等工作机制。深入开展宗教政策法规进校园活动，有效抵御和防范宗教渗透校园。

3、结合学校工作实际，通过专题讲座、主题班会、诵读经典、演讲比赛、实践活动等形式，大力宣传中华优秀传统文化。深化社会主义核心价值观教育和无神论宣传要让全体师生广泛学习、了解中华优秀传统文化，继承和发扬中华优秀传统文化，熟知并践行社会主义核心价值观。

4、加强校园网络管理和與情管控，严防网上炒作，严防利用校园网络传教。任何人不得在网上发布任何有关宗教方面的消息、言论。

（二）健全完善长效机制

1、加强政治培训，做好党的宗教政策学习和宣传。-切实将学习***总书记关于宗教工作的重要讲话和指示精神和党的宗教政策法规纳入常态化学习内容，认真贯彻落实全国、全市宗教工作会议精神，让全体党员干部教职员工充分认识抵御和预防宗教渗透校园工作的紧迫性和重要性。

2、着眼于加强党对宗教工作的全面领导，确保学校层层压实责任，人人积极履职，形成横向到边、纵向到底的抵御和防范宗教渗透校园工作格局

3、严格落实问责追责制度，通过通报、约谈等方式，强化对突出问题排查处置力度，在“防”字上做文章，处早处小，防止做大成势。杜绝不担当、不作为、慢作为、乱作为。

4、坚持开展抵御和防范宗教渗透校园工作，不断巩固工作成果，努力构建团结和谐、安全稳定、健康发展的良好育人环境，办好人民满意的教育。

防止宗教进校园工作总结5

为贯彻落实省教育厅关于抵御和防范宗教向校园渗透的指导意见，坚持教育与宗教相分离的原则，进一步加强和改进我县学校思想政治工作，强化广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，各级各类中小学开展了以下工作

一是开展宣传教育，防止宗教活动、宗教行为、宗教思想进校园。各级各类中小学认真开展集中宣传教育活动，主要包括利用宗教言行，攻击党的教育政策、干预教育正常开展、干扰教育教学秩序；借宣扬宗教拉拢在校师生参与宗教活动，鼓吹与现行的教育、婚姻、计划生育相违背的言论；在校园内外穿戴反映宗教信仰的服饰、标志等行为。

二是加强学校管理，防止利用学校课堂讲台传播宗教。严格学生社团活动审批程序，防止以资助、赞助等形式从事传教活动，加强校园网络管理，严防利用校园网传教。通过教育、排查、整治，使宗教对校园的渗透得到有效抵制，使广大师生清醒认识到参与宗教活动的危害性，做到自觉主动远离宗教活动，自觉抵御各种反动思想渗透的能力显著提升，使宗教势力和宗教活动在学校无立足之地，坚决抵御宗教极端势力向校园渗透的意识进一步提升，实现学校基层党组织工作明显增强，社会主义办学阵地进一步巩固。

三是开展思想政治工作，积极拓展教育引导的途径和渠道。大力加强校园文化建设，积极开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，不断扩大优秀文化和科学精神阵地。把抵御和防范宗教渗透贯穿于学校教育的全过程，融入到学生日常教育中，精心设计、周密组织教育引导活动，做到以理服人，以情感人，防止简单化。每一位教师特别是班主任要加强与学生的沟通交流，及时了解掌握学生思想状况，解疑释惑，疏导情绪，做好日常思想政治教育和管理工作，不断提高教育引导的针对性、实效性，增强亲和力、感染力。

四是加大宗教政策的宣传力度。为使广大师生认识宗教、了解宗教，就必须让他们加强对党的宗教政策及有关法律法规的学习，通过学习，以破除他们对宗教的盲目或神秘感，让广大师生明白，校园是传播社会主义精神文明的阵地，不允许任何组织和个人利用任何方式，在校园从事任何宗教活动，以此增强广大师生自觉抵御宗教渗透的能力。

五是加强“抵御和防范宗教向校园渗透”队伍建设。重点抓好学校领导干部、党员、思想政治理论课教师、班主任、共青团干部、安全保卫人员的教育培训，提高他们对宗教问题的分析判断能力和工作能力，建立抵御和防范宗教向校园渗透工作的长效机制。

整改进度

通过开展宣传教育，校园内不再出现穿戴反映宗教信仰的服饰、标志，不再出现少数民族学生请假欢度民族宗教节日和庆典活动，不再出现少数民族学生闭斋等现象，凡是影响学校正常教学秩序的一切宗教活动一律停止。加强学校门卫出入人员排查登记制度，挤压了非法宗教活动空间，校园内无任何宗教活动和宣传宗教的图片及宣传单。各级各类中小学加强了校园文化建设，丰富了学生的日常活动，班主任和思政课老师加强与学生的沟通交流，经常性做学生的日常思想政治教育和管理工作。学校利用升国旗等集会，学习党的宗教政策及有关法律法规，广大师生认识宗教、了解宗教，增强了广大师生自觉抵御宗教渗透的能力。各学校通过加强“抵御和防范宗教向校园渗透”队伍建设，建立抵御和防范宗教向校园渗透工作的长效机制。

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